{"id":9243,"date":"2024-11-22T14:05:33","date_gmt":"2024-11-22T13:05:33","guid":{"rendered":"\/blog\/?p=9243"},"modified":"2024-11-22T14:08:33","modified_gmt":"2024-11-22T13:08:33","slug":"von-der-idee-zur-umsetzung-interview-mit-christina-behrendt-laura-groschopp-daniela-lange-und-peter-schuetzhold","status":"publish","type":"post","link":"\/blog\/2024\/11\/22\/von-der-idee-zur-umsetzung-interview-mit-christina-behrendt-laura-groschopp-daniela-lange-und-peter-schuetzhold\/","title":{"rendered":"Von der Idee zur Umsetzung \u2013 Interview mit Christina Behrendt, Laura Groschopp, Daniela Lange und Peter Sch\u00fctzhold"},"content":{"rendered":"\n

Von der Idee zur Umsetzung \u2013 Interview mit Christina Behrendt, Laura Groschopp, Daniela Lange und Peter Sch\u00fctzhold<\/h1>\n\n\n\n

22. November 2024<\/p>\n\n\n\n

Mit der Ausstellung \u201eRein ins Gem\u00e4lde! Eine Zeitreise f\u00fcr Kinder\u201c<\/a> zeigt das Deutsche Historische Museum erstmals eine inklusiv gestaltete Ausstellung f\u00fcr Kinder im Grundschulalter. Ausgehend von dem Monatsbild \u201eJanuar \u2013 Februar \u2013 M\u00e4rz\u201c, das zu dem ber\u00fchmten Jahreszeiten-Zyklus der sogenannten \u201eAugsburger Monatsbilder\u201c aus dem 16. Jahrhundert und zu den bedeutendsten Kunstwerken der Sammlungen des DHM geh\u00f6rt, entfalten sich die Lebenswelten vor 500 Jahren wie eine begehbare 3D-Kulisse. Auf dem Gem\u00e4lde abgebildete Menschen treten in den Ausstellungsraum und werden zu historischen Erz\u00e4hlfiguren, die zum gemeinsamen Erforschen und Erleben einladen.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

In unserer Interviewreihe<\/a> stellen wir die Personen und Teams vor, die mit ihren Ideen und ihrer Expertise die Ausstellung m\u00f6glich gemacht haben. In diesem Beitrag sprachen Christina Behrendt (Veranstaltungen), Laura Groschopp (Marketing), Daniela Lange (Presse) und Peter Sch\u00fctzhold (Digitale Kommunikation) von der Abteilung Kommunikation \u00fcber die Kommunikationskampagne und die Erfahrungen in der Ansprache einer sehr jungen Zielgruppe.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Wie erreicht ein Museum Kinder und Familien?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Laura Groschopp:<\/strong> Mit der begleitenden Kommunikation zur ersten Kinderausstellung am DHM haben wir zielgerichtet junge Museumsg\u00e4ste im Grundschulalter und ihre Familien sowie Lernbegleiter*innen angesprochen, um sie neugierig auf unser Angebot zu machen. Die spielerische Auseinandersetzung mit Geschichte in Form einer interaktiven Ausstellung f\u00fcr ein junges Publikum hat in Berlin Seltenheitswert. Diesen Aspekt haben wir f\u00fcr unsere Kommunikationskampagne herausgearbeitet. Ein wichtiges Learning war dabei die Identifikation der relevanten Kan\u00e4le f\u00fcr unsere Zielgruppe, indem wir uns gefragt haben: Wer entscheidet in der Familie, was man gemeinsam unternimmt? Welche Medien konsumieren Kinder? Wo suchen Familien nach Tipps f\u00fcr Unternehmungen?<\/p>\n\n\n\n

Erste Touchpoints f\u00fcr unser Publikum sind Plakate, Flyer und Beitr\u00e4ge auf Social Media. Die visuelle Gestaltung musste demnach auf den ersten Blick Interesse genieren und Lust machen die Ausstellung zu besuchen. Da wir noch keine weitreichenden Erfahrungen mit einer eigens f\u00fcr ein sehr junges Publikum konzipierten Ausstellung hatten, haben wir uns die Expertise unseres Kinderbeirats an die Seite geholt und in Workshops alle Fragen um kindgerechte Gestaltung und Kommunikation besprochen. Unsere Agenturen Studio Bens und Visual Space Agency haben darauf basierend ein Motiv entwickelt, das uns auf den Ausstellungsplakaten, unserer Website, den Social-Media-Kan\u00e4len und schlie\u00dflich wieder in der Ausstellung begegnet: einen Zeitgeist. Das freche, zeitlose Wesen mit zwei emoji-\u00e4hnlichen Augen auf kontrastreichem Hintergrund f\u00e4llt auf und weckt das Interesse aller Altersgruppen.<\/p>\n\n\n\n

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Grafik Zeitgeist \u00a9 DHM \/ Studio Bens & Visual Space Agency<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

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Welche Formate wurden f\u00fcr die Ansprache der neuen Zielgruppe entwickelt?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Peter Sch\u00fctzhold: <\/strong>Um zielgerichtet Kinder und ihre Familien zu erreichen, haben wir die Informationen zu unserer Kinderausstellung crossmedial \u00fcber verschiedene Kommunikationskan\u00e4le verbreitet. Neben der Einbindung von DHM-Website, Social-Media-Kan\u00e4len und Plakaten, um die Angebote rund um die Ausstellung \u2013 von Inhalten, \u00fcber \u00d6ffnungszeiten, bis zum Vermittlungsprogramm \u2013 sichtbar zu machen, haben wir neue Formate f\u00fcr die Zielgruppe konzipiert.

Bei der Recherche zur Identifikation der relevanten Kan\u00e4le f\u00fcr die Ansprache eines jungen Publikums konnten wir feststellen, dass dieses \u00fcberwiegend auf YouTube zu finden ist. Daher haben wir gemeinsam mit der Agentur Pony Factory ein interaktives Video<\/a> entwickelt. Es l\u00e4dt ein, in die Rolle von Luise zu schl\u00fcpfen und so das Augsburger Monatsbild, das zentrale Objekt der Ausstellung, digital zu erkunden. Luise trifft auf die dort lebenden Menschen und erf\u00e4hrt Spannendes \u00fcber die Zeit. Sie kommt allerdings nur vorw\u00e4rts, wenn sie die richtigen Fragen beantwortet \u2013 aber auch bei der falschen Antwort erh\u00e4lt sie wertvolles Wissen \u00fcber die Fr\u00fche Neuzeit und kann sich einen neuen Weg durch das Gem\u00e4lde suchen. Mit diesem digitalen Format liefern wir eine spielerische M\u00f6glichkeit, sich auf die Ausstellung vorzubereiten oder im Anschluss noch einmal in das Thema zu vertiefen.
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Luise \u00a9 DHM \/ Pony Factory<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n


Laura Groschopp: <\/strong>Neben dem Blick auf die Individualbesucher*innen lag unser Fokus auf Schulklassen und Hortgruppen. Sie haben die Ma\u00f6glichkeit, zu feststehenden Zeiten am Vormittag ein Workshop-Format zu buchen, das speziell auf ihre Bed\u00fcrfnisse abgestimmt ist. F\u00fcr die Kommunikation dieses Angebots haben wir ein Printprodukt entwickelt, dass gezielt auf Schulen angepasst wurde. Es handelt sich dabei um eine kleine Version des Ausstellungsplakats, das in Schulen und Horten aufgeh\u00e4ngt werden kann und so das Interesse von Sch\u00fcler*innen und Lehrer*innen sowie Eltern generiert. Inhaltlich enth\u00e4lt es spezifische Informationen \u00fcber Termine und Buchungsmodalit\u00e4ten.<\/p>\n\n\n\n

Peter Sch\u00fctzhold: <\/strong>Dar\u00fcber hinaus gibt es immer wieder Verschr\u00e4nkungen zwischen Inhalten der Ausstellungen und der Kommunikation nach au\u00dfen. So gibt es Takeouts von einem Videoprojekt, das in der Ausstellung gezeigt wird, auf der Website<\/a> zu sehen. Der Kinderbeirat \u201eDie klugen Zauberdrachen\u201c berichtet in der Ausstellung von seiner Zusammenarbeit mit dem DHM und fordert die Besucher*innen zur Partizipation auf. Der kleine Sneak Peak soll bereits vor dem Besuch zeigen, dass Kinder bei der Konzeption der Ausstellung einbezogen wurden und gleichzeitig Lust machen, die gesamten Filme in der Ausstellung zu sehen.<\/p>\n\n\n\n

Laura Groschopp: <\/strong>Unser Kinderbeirat \u201eDie klugen Zauberdrachen\u201c hat sich gew\u00fcnscht, dass es etwas gibt, das sie als Erinnerung mit nach Hause nehmen k\u00f6nnen. Genau diesen Vorschlag haben wir aufgenommen und eine Karte entwickelt, die anhand kleiner R\u00e4tsel durch die Ausstellung f\u00fchrt und danach als Erinnerungsst\u00fcck fungieren kann. Im besten Falle werden sie sogar zu Multiplikator*innen f\u00fcr unser Angebot. <\/p>\n\n\n\n

Wie k\u00f6nnen Medienarbeit, Kooperationen und Veranstaltungen dabei unterst\u00fctzen, die Museumsangebote f\u00fcr Kinder sichtbar zu machen?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Laura Groschopp: <\/strong>Bei der Vorabrecherche f\u00fcr die Ausstellungskommunikation wurde deutlich, dass die Entscheidungen f\u00fcr Aktivit\u00e4ten in der Freizeit in der Familie oder gemeinsam mit Freundinnen und Freunden getroffen werden. Eben diese m\u00fcssen wir also \u00fcberzeugen, unsere Ausstellung anschauen zu wollen. Hierbei hat die Kooperation mit einem Magazin, das sich rund um das Leben mit Kindern dreht, und einem Radiosender f\u00fcr Kinder und Familien geholfen. Durch die Kommunikation auf diesen Kan\u00e4len konnten wir zielgerichtet Kinder und ihre Familien erreichen und dadurch schnell eine relevante Reichweite aufbauen. Wenn man \u00fcber Kooperationen spricht, muss dar\u00fcber hinaus auch der Museumssonntag erw\u00e4hnt werden. Durch die M\u00f6glichkeit einmal im Monat berlinweit kostenfrei Ausstellungen zu besuchen, ist an diesen Tagen auch bei uns ein gro\u00dfes, diverses Publikum zu finden, das eine historische Ausstellung so teilweise zum ersten Mal entdeckt.<\/p>\n\n\n\n

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Workshop mit dem Kinderbeirat \u201eKluge Zauberdrachen\u201d \u00a9 DHM<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

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Daniela Lange: <\/strong>Auch bei der Medienarbeit ist eine zielgruppenspezifische Kommunikation entscheidend. Hier mussten wir zun\u00e4chst neue redaktionelle Kontakte zu TV-Formaten, Radiosendungen sowie Print- und Onlinemedien aufbauen, die Kinder, (Gro\u00df-) Eltern und Familien in ganz Deutschland, aber auch auf regionaler Ebene gern und regelm\u00e4\u00dfig konsumieren. Dabei war uns neben der Zusammenarbeit mit den Kuratorinnen auch die Einbindung der \u201eKlugen Zauberdrachen\u201c sehr wichtig. Sie waren nicht nur am sehr gut besuchten Pressetermin und einem Fotoshooting vor dem Augsburger Monatsbild beteiligt, sondern gaben auch selbst zahlreiche Interviews und O-T\u00f6ne zu ihrer Aufgabe am DHM. Colin, ein Mitglied des Kinderbeirats, wurde sogar eine komplette Folge des Kinder-Podcasts \u201eKakadu bei euch\u201c gewidmet. Neben der Produktion ansprechender Texte und auf den Ausstellungsbesuch Lust machender Fotos ist auch das Finden immer neuer Berichtsanl\u00e4sse wesentlich: So boten und bieten beispielsweise das gro\u00dfe Er\u00f6ffnungswochenende zum Internationalen Kindertag, die Sommer- und Herbstferienangebote oder die 14. Berliner Familiennacht ideale Aufh\u00e4nger f\u00fcr eine Berichterstattung w\u00e4hrend der gesamten Laufzeit.<\/p>\n\n\n\n

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Austellungser\u00f6ffnung \u201eRein ins Gem\u00e4lde! Eine Zeitreise f\u00fcr Kinder\u201d \u00a9 DHM \/ Harry Schnitger<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

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Christina Behrendt: <\/strong>Den Anfang der Ausstellung zelebrierten wir mit einem ganzen Er\u00f6ffnungswochenende, das am Internationalen Kindertag begann. Nachdem die \u201eKlugen Zauberdrachen\u201c das Er\u00f6ffnungsband durchgeschnitten hatten, luden wir Kinder und Familien ein, auf Entdeckungsreise durch die Ausstellung gehen. Daneben gab es im bunt geschm\u00fcckten Museum zahlreiche Bastel- und Kreativstationen und leckere Snacks. Dieses Wochenende war der perfekte Start, um die neue Kinderausstellung sichtbar zu machen und zielgerichtet ein gro\u00dfes Publikum zu erreichen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Von der Idee zur Umsetzung \u2013 Interview mit Christina Behrendt, Laura Groschopp, Daniela Lange und Peter Sch\u00fctzhold<\/h2>\n

In unserer Interviewreihe stellen wir die Personen und Teams vor, die mit ihren Ideen und ihrer Expertise die Ausstellung \u201eRein ins Gem\u00e4lde! Eine Zeitreise f\u00fcr Kinder\u201c m\u00f6glich gemacht haben. In diesem Beitrag sprachen Christina Behrendt (Veranstaltungen), Laura Groschopp (Marketing), Daniela Lange (Presse) und Peter Sch\u00fctzhold (Digitale Kommunikation) von der Abteilung Kommunikation \u00fcber die Kommunikationskampagne und die Erfahrungen in der Ansprache einer sehr jungen Zielgruppe.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":9249,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":true,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[3],"tags":[486,2887,1023,2921,2872,2908],"class_list":["post-9243","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-inside-dhm","tag-ausstellung","tag-interview-de","tag-kinder","tag-kommunikation","tag-rein-ins-gemaelde","tag-von-der-idee-zur-umsetzung"],"_links":{"self":[{"href":"\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9243","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9243"}],"version-history":[{"count":7,"href":"\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9243\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9258,"href":"\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9243\/revisions\/9258"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9249"}],"wp:attachment":[{"href":"\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9243"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9243"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"\/blog\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9243"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}