Holzbücher mit Holunder

Schülerinnen und Schüler der Oberstufenklassen 4 und 5 des sonderpädagogischen Förderzentrums Finkenkrug-Schule in Berlin-Wilmersdorf setzten sich im Rahmen des inklusiven Outreach-Projekts „Aufklärung NOW” während einer Projektwoche mit dem Zeitalter der Aufklärung auseinander. Anhand der Xylothek (altgriechisch für „Holzbibliothek“) von Carl Schildbach, von der ein Beispiel in der Ausstellung „Was ist Aufklärung?“ gezeigt wurde, beschäftigten sie sich mit den Ideen der Epoche zur Systematisierung der Natur und mit ihren vielfältigen Ordnungsversuchen und -möglichkeiten. 

Sie stellten nach Schildbachs Vorbild eine eigene Xylothek her – eine Art Bibliothek, in der jedes „Buch“ aus dem Holz einer Baumart gefertigt ist und in dessen Inneren die entsprechenden Samen, Früchte und Blätter angeordnet sind. Die Schülerinnen und Schüler wählten den im Mai blühenden Holunder aus und sammelten Exemplare der Pflanze sowie ihrer Bestandteile. In einer selbstgebauten Holzkiste stellten sie ihre Holzbücher zusammen und beschrieben auf kleinen Zetteln die Besonderheiten der ausgewählten Pflanze. Auf diese Weise wurden die Schildbach‘schen Informationszettel nachgeahmt, die bei jedem Holzbuch an der Innenseite des Deckels befestigt sind. Zusätzlich experimentierten die Schülerinnen und Schüler mit den Pflanzenbestandteilen, etwa indem sie Sirup aus Holunderblüten herstellten. Ähnlich wie die Holzbücher aus der Zeit der Aufklärung sprach die neu entstandene Xylothek der Klasse somit mehrere Sinne an. Ihre Erforschung der Pflanze mit verschiedenen Sinnen inspirierte die Konzeption einer Riechstation zum Holzbuch in der Ausstellung.